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最终，德拉科的首次训练成果斐然——他被弗林特大肆称赞为斯莱特林十年以来最优秀的找球手，而他的到来，也弥补了斯莱特林最弱项的一块短板。
斯莱特林的务实态度让所有人在见识了德拉科的找球技巧以后都对他报以满意和称赞的笑容，这更是让铂金小贵族同时翘起了下巴和尾巴。
惹得叶子仪乘着其他人不注意，把德拉科搂到怀里用力地搓揉了一番，直到对方气鼓鼓地喊停为止。
【总觉得叶子仪和德拉科有些怪怪的。】苗淼看着打闹成一团的两个朋友，眨巴了两下眼睛有些迷惑。
不过他很快丢开了这些有的没的，投入到了新的学习当中——升上二年级以后，他们开始真正掌握一些实用而有价值的魔法，而黑魔法防御课的缺失，又导致了他们自学的内容大幅度地增加了。
现在已经没有人会认为洛哈特教授是有真材实料的了——除了那次失败的小精灵事件以外，他的课无一例外地是让学生们朗读他的小说。
他就是个单纯的骗子，海格告诉我，他能够当上黑魔法防御课教授的唯一原因就是申请人只有他一个而已。
在例行的聚会时间里，好不容易脱身的哈利气鼓鼓地对苗淼几人说道：“他甚至好几次随便就找理由关我的禁闭——最后无非是让我给他那些崇拜者回信罢了。”
顿了顿，哈利又说道：“而且，我还在他的办公室里听到了奇怪的声音。”
“嗯？什么奇怪的声音？”本来蔫蔫地趴在叶子仪腿上有一搭没一搭地听着哈利抱怨的德拉科瞬间来了兴趣。
哈利皱了皱眉，似乎是有些担心朋友们不相信，犹豫了一下才开口道：“我在洛哈特办公室回那些信的时候，听到了一些奇怪的声音……一些……嗯……奇怪而且可怕的声音。”
当时那个声音似乎离他很远，但他却能颇为清晰地听见对方说的每一个字。
那个声音说：“来……来吧……让我把你撕开……把你咬碎……把你杀死……”
“你确定那不是那个奇葩教授办公室里的什么魔法道具的声音吗？”德拉科皱着眉问道。
哈利点头：“我确定，而且我也确定那不是洛哈特的声音——我听到声音的同时，他还在和我说话呢。”
“听到莫名其妙的声音，这可不是好事……至少不是好兆头。”扎比尼若有所思地用手指顶住下巴：“我记得有些预言师就会突然听到别人听不到的声音。”
“不可能，波特家族没有和具有预言血统的家族联姻过，他们没有这个遗传。”米里森今天难得在现场，现对于潘西，她的族谱背得可熟了。
“那会是什么声音？这么多词……显然也不像是听错了。”苗淼歪着脑袋。
几个人讨论了一番，但却没有得出任何结论，最后也只好把这事儿当成是个普通的故事或者怪谈丢到了一边。
倒也没有人怀疑哈利故弄玄虚——整整一年的相处让斯莱特林们已经确定，哈利就是个普通的，傻乎乎的赫奇帕奇……这不是说哈利很笨，而是他并没有什么炫耀欲和瞎编故事的爱好。
哈利就跟所有其他的赫奇帕奇一样，喜欢关心别人和被别人关心，有时候容易大惊小怪，不过对于撒谎和编故事完全的不擅长。
至于那个声音会不会是洛哈特发出来的，或者会不会洛哈特其实听到了……斯莱特林们表示也许，但没有进一步的证据他们可不会瞎猜。
日子就这样平平顺顺地来到了十月份，今年的温度下降得尤其早而且突兀，进入十月份以后，气温开始了断崖式的下降——这种突如其来的温度变化让很多学生都得了感冒。
赫奇帕奇和格兰芬多的情况尤其严重——前者是因为他们太喜欢集体活动，以至于经常互相拖累彼此，后者则是很少有人关心自己的身体，及时的添减衣物。
相比之下，斯莱特林们的情况要好得多——少爷和小姐们就算自己忘记了要换厚衣服，家里人和家里的家养小精灵也会锲而不舍地及时提醒并且带来足够多的厚衣服。
“幸好我没有像他们那样需要喝那种感冒药剂，耳朵冒烟的样子蠢透了。”德拉科在走廊上拉了拉自己的厚呢斗篷，轻蔑地瞥了一眼走过的两个耳朵像开水壶嘴一样不断冒出蒸汽的赫奇帕奇学生。
哈利郁闷地推了小铂金贵族一下：“别这样说我的同学。”他有些郁闷地道。
德拉科耸了耸肩不再说话，只是把呢子斗篷再拉了拉，和哈利一起走进了魔咒课的教室。
“今天，我们要学一种具有危险性的魔咒……通通石化。”课堂上，个子娇小的弗立维教授努力地站在一叠书上挺直了身子说道。
“这个魔咒最大的作用，就是可以把对象变成一块石头……当然，是暂时的，实际上对方的性质并没有改变，魔咒只是改变了它的外部性质，如果魔法的力量消退，对方还是可以回到原本的状态的。”弗立维教授认真讲解道。
紧接着，他的语气一变：“但是，如果在石化之后受到了攻击……那么随着石像的碎裂，生命也不是不会受到威胁……这也是为什么我们说在使用通通石化这个魔咒的时候务必只能瞄准对方的腿来进行的根本原因。”
“当然，从另一方面来说，魔法的力量核心在心脏，而魔法的操纵力在大脑……最后他们在手部结合为一体……因此作为魔法力量的核心区域——我们的躯干部分，天生就有比较强的魔法防御力，同样的石化魔咒可以把你的腿脚石化成功的时候，也许打在躯体上并没有那么好的效果。”弗立维教授继续讲解道。
最后，他抽出魔杖：“现在，让我们开始进行最基本的练习——请注意，在本次课程中，你们可千万别把自己的魔杖指着任何同学，或者是你们的书本之类，请对着你们面前的布偶进行练习。”
所有学生依言抽出魔杖，在弗立维教授的指挥下一次又一次地开始学习起了这个新魔咒。
————————————我是上课结束的分界线——————————————